《競爭是進步的不二法門》
黃皓嘉 中四 庇理羅士女子中學
「有競爭才有危機感」這句話我絕對認可，只有透過與人不斷較量，才會知自己潛力無窮，才會明白自己極限何在，才會不斷提供動力。競爭才是進步的不二法門。
有競爭才能向高處衝刺，良性競爭能帶來適當的壓力。「歲不寒，無以知松柏。」松柏要與嚴寒的氣候作比拚，物競天擇，適者生存。在這多年間，松柏不斷戰勝嚴寒，而松柏之質，經霜猶茂，松柏也成了為人津津樂道的「樹中君子」，松柏在競爭下不斷改善自己，而人也一樣，學會與自己不斷較量開始，便會不斷提高自己的標準，更不斷發憤圖強，向高處衝刺。當學習時抱着「上次可以完成基礎題，這次也能嘗試挑戰進階題」的心態時，自己就會往高處衝刺。「事不難，無以知君子」，有競爭帶來的壓力才能奮發前進。
競爭後的成功感可謂是進步的靈丹妙藥。對手就像山，當一座山被放置在你眼前，你的內心必定會有和愚公相似的聲音迴盪着，促使你趕快跨越這個橫放在面前的大障礙。而當你登上後便會發現——「一覽眾山小」的滋味有多麼的甜蜜，競爭後的成功感會洶湧澎湃地湧入你的靈魂。而獲得這種滋味的唯一方法便是——不斷競爭。
網球史上，費德勒與納達爾的競爭深刻詮釋了「競爭即成長」的滿足感。兩人20次大滿貫交鋒中，2008年溫網決賽最為經典：納達爾歷經五小時激戰奪冠，費德勒雖敗仍稱「納達爾逼我突破極限」。他們坦言，彼此的技術特長與意志力迫使自己不斷革新打法、強化心理韌性。在對抗中相互磨礪，成就彼此傳奇。這種超越勝負的尊重與成長，正是競爭帶來的深層滿足——不僅為勝利，更為見證人類潛能的邊界。
源自競爭的成功感適用於任何人。這會更令學生願意為守住榮光而焚膏繼晷，試問有誰能抗拒競爭後「一日看盡長安花」的得意？
競爭後正視落敗，能令人知道自己的不足之處，之後便會改善。「雜交水稻之父」袁隆平無數次嘗試各種稻米的繁殖搭配，不斷從錯誤中覆盤，最後走出柏拉圖之穴，成為第一位研發出雜交水稻的科研人員。此後，雜交水稻大規模種植，更走向世界，幫助許多第三世界的百姓，拯救無數飢民。袁隆平不止與人競爭，而是與天比高。他此舉無疑是與天爭一線，透過不斷檢索自己實驗中的不足之處，實現了「人定勝天」走出造物主設下的藩籬。由此可見，從競爭中正視自己的弊端，便總有一日能進步。
競爭讓人能向高處展望，繼而突破極限，探索潛力，競爭後的滿足感也讓人渴求，為保持勝利。只能不斷求進步，落敗後也能奮發前進。因此，我認同競爭才能帶來進步。
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