昨日（23日），由廣東省青年聯合會、廣東省學生聯合會聯合舉辦的「新青年·新征程」粵港澳青年學子分享交流會在廣州舉辦。融入大灣區的過程中，正在暨南大學讀研二的香港學生薛宇君是受益者，也是貢獻者。薛宇君說，自北上求學以來，她獲得大量實踐機會，也主動請纓參加「三下鄉」活動，前往惠州、陽江等地支教，與留守兒童打成一片。
薛宇君告訴記者，從進入華南師範大學本科學習後，發現學校港澳生並不多，開始嘗試融入內地學生的圈子。「原本以為學生會偏組織性、會相對官僚一些，加入後才發現大家的確是在做服務學生的實事。內地同齡人對港澳生非常友好，學霸也很多，能夠交流互促。」
她開始更多嘗試，拓寬自己的交流圈、實踐圈。她參加「三下鄉」活動，前往惠州農村支教，接觸了大量的留守兒童。安排他們的飲食起居、學業課程，組織文藝匯演，到學生家裏訪問。「支教過程中要照顧好學生，又要照顧好自己，對我來說是挑戰，更是歷練。」
有一個外號叫「大哥」的孩子，因為調皮搗蛋，同學們都很怕他，但她發現，他其實是一個敏感的孩子，內心有脆弱的一面。與「大哥」深入相處、交流，打開他的心扉，讓他做班長。「我與他聊天、談心，讓他做班長，他慢慢變得開朗、友善，當我們完成支教任務離開時，哭得最傷心的就是他。」
在陽江參加「創文」實踐活動時，薛宇君前往貧困戶家裏探訪、去敬老院開展陪伴服務、去大街上擺攤向市民推介「創文」工作，很多事、很多人，都是她以前從來沒有接觸過的。「比如，在扶貧工作中，基層幹部非常投入，為了讓貧困戶長久脫貧，他們會去親身學習、對接資源，讓貧困戶以科學的方式和路徑養雞脫貧。」
薛宇君還報名爭取到前往廣東團省委實習的機會，獲得了服務於港澳生就業創業、活動策劃、新媒體運營等豐富的實戰經歷。在「展翅計劃」港澳台大學生實習專項行動中，她接觸服務了1500多人，完成港澳台學生配崗1451人。
在這些實踐和服務過程中，她也逐漸明晰了自己未來的方向。本科階段，她參與關於內地港澳生、大灣區青年發展政策等研究，先後獲得國家社科基金和國家自然科學基金立項。如今她正在暨南大學攻讀管理心理學研究生學位，未來還將進一步在公共管理方向進行深造，希望做一名研究學者，以扎實的研究、調研，為青年融入、大灣區發展貢獻自己的力量。
（點新聞記者敖敏輝報道）
更多閱讀：
收藏
取消收藏
分享
