【點新聞報道】香港社會服務聯會今日（12日）公布「中學生面對HKDSE壓力的精神健康狀況及求助意向研究」調查結果，發現4成受訪的中五及中六學生呈現抑鬱或焦慮症狀，且心理困擾越嚴重的學生，求助意向越低。社聯希望建立跨專業協作，向有需要的學生提供無標籤支援，並建議父母和師長應「放過自己」，進而協助學生紓解負面情緒。
社聯早前委託香港政策研究所進行該項調查，以便利抽樣法邀請13間學校，隨機抽樣中五和中六班別參與問卷調查，最終收回1017份有效問卷。受訪學生以就讀中五為主，佔72.7%，中六則佔27.3%。研究結果顯示，41.9%的受訪學生呈現抑鬱或焦慮症狀困擾，而同時呈現以上兩種症狀的學生達到24.0%。此外，31.8%的受訪學生呈現失眠症狀。
調查續指，受訪學生的壓力指數平均為7.4分（最高10分），有20.9%的學生壓力達最高的10分。調查發現，HKDSE壓力越大，心理困擾越嚴重，這個現象在女生中更為顯著。學生的主要困擾來源於競爭心態、對失敗過分執着及低希望感。然而，結果亦顯示，受訪學生心理困擾越嚴重，求助意向越低，不少會因社會對心理困擾及求助的污名而拒絕求助，以免被負面標籤。
社聯總主任（兒童及青少年服務）姚潔玲表示，家庭、學校和社會對青年的成長有深遠的影響。「根據前線社工的經驗，許多成人因擔心孩子在激烈的競爭中落後，無意間將對『成功』的執着傳遞給孩子。他們往往希望孩子保持積極和正向的態度，卻忽略了傾聽和疏導負面情緒的重要性，導致他們壓抑內心的真實感受，延誤支援時機。父母和師長需要學會『放過自己』，才能給予孩子自在表達恐懼與挫折等負面情緒的空間，從而獲得適時的幫助。」
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