學生身體素質愈被重視，新一輪施政報告提及將修改小學升中呈分試各科成績比例，中文、英文、數學比重將由9下調至8，並於2026/27學年小學呈分試加入體育科考核，該科佔2分，但各科目綜合維持38分不變。另外，為配合國家「科教興國」策略，政府撥款20億元設立教師專業發展基金，以持續優化教師培訓及交流項目。
小學呈分試最新修訂方案出爐，教育局表示全港小學於2025/26學年開始科學科和人文科正式取代常識科，並於2026/27學年小五級下學期開始，將體育科納入呈分試。新安排下，科目比重總和維持38分不變，中文、英文、數學比重由9分下調至8分；現行比重6分的常識科將改為人文科及科學科各佔4分，以培育學生均衡的科學和人文素養；視覺藝術、音樂與新增體育科比重一致，佔2分，以促進學生的全人發展。
據了解，體育科評估範疇與準則涉及體適能、態度、體育技能、知識四大範圍，其中體適能與體育技能為主要元素，學校需制定一套配合校本體育課程的校內成績評估政策，訂定清晰的學習目標、評核範圍、重點及形式、評分標準等，並由任教的教師商議決定，再讓學生和家長明白有關的評估準則和安排。
至於豁免安排，局方表示若學生因健康理由需要豁免上體育課，須呈交由註冊醫生簽發的證明書／建議可參與活動的推薦書，註明豁免上體育課的時段和適宜參與體能活動的建議或強度。有關消息人士指出，如學生獲豁免可不進行評核，有關體育科成績將不作計算，如學生缺席考核，則可在日後進行補考，或使用另外兩次呈分試的分數作計算。
課程發展議會體育委員會主席吳俊雄校長表示，恆常參與體育活動對提升學生體適能、認知能力及身心健康至關重要，體育科評估則能全面了解小學生學習情況，達至五育的教育目標，有關建議方案有助學生達至「全人發展，均衡學習」。
科教興國 20億基金優化師訓
為推動中小學STEAM教育，教育局將成立「數字教育策略發展督導委員會」；亦會更新初中科學科課程，預計為50間學校開展人工智能教學先導計劃，強化學習效能；與香港教育城協作，推動學界善用電子工具，為教師和學生提供學習人工智能和運算思維相關知識技能的網上學習平台。
教育局未來將進一步加強支援學與教，政府會撥款20億元設立教師專業發展基金，持續優化教師培訓及交流項目。此外，也會撥款約4.7億元強化英語、普通話和其他語言的學與教，以及加強照顧有特殊學習需要的學童，繼續為有經濟需要的學童提供書簿津貼等資助。
（來源：大公報）
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