文/明愛元朗陳震夏中學
近年，明愛元朗陳震夏中學大力培養學生演說能力，盼望藉此訓練他們的邏輯思維，提升他們向公眾演說的自信心，成為能以演講打動人心的未來領袖。
成立學會 承傳使命
為此，該校成立了演講學會，訓練學生按不同主題的要求撰寫講稿。之後，老師再為學生梳理講稿內容，讓演講脈絡變得更清晰。接着，學生便開始進行訓練，當中，先由學長對學弟妹的表現給予意見，之後再由老師補充。這種做法既能承傳校內的演講文化傳統，也能讓學生吸收各家之言，全面提升演講能力。
參與演講 建立自信
該校學生在不同的演講比賽中屢獲殊榮，表現令人讚賞。演講學會主席中四級學生鄭珮珞憑着努力，奪得多個演講比賽獎項，如「夢想盃」亞軍、「鵬程盃」亞軍、「香港學界故事演講大賽」亞軍、「粵普盃」金獎、「夫子盃」優異獎等，成績斐然。他感恩道：「演講活動開啟我人生的新一頁。從前，我不是一個很有自信的人，但自從老師給我機會，培養我的演講能力後，我就不再害怕公眾演講，更愛上演講這項活動。在此，我非常感謝學校對我的栽培！未來，我希望能夠參與更多樣化的演講活動，如廣播劇等，豐富自己的成長歷程。」
自我要求 精益求精
演講活動除了讓學生提升說話能力、加強自信外，還能提升他們對自己的要求，凡事認真應對，絕不馬虎了事。資深成員中四級學生周志潼指出：「演講比賽讓我學會力求進步，凡事對自己也要有所要求，不能讓自己在公眾面前失禮。」本年剛加入學會的成員中三級學生鍾佳淇笑道：「雖然老師對我們的要求很高，但是我從中學到如何力求完美，豐富講稿內容，讓聽眾都能掌握我所帶出的訊息。」
結合課程 全校參與
演講學會顧問老師吳善揮認為：「演說活動確實能提升孩子的語文能力、邏輯思維、自信心，盼望未來可以有更多學生參與其中。」有見及此，該校積極把演講活動元素融入校本課程之中，發掘更多演講新星。中文科主任陳玉群表示：「現在，我們已在我校課程之中加入演說元素，也鼓勵學生參與相關活動，希望在不久將來，我們的孩子都能妙語連珠，有自信地表達自己的看法！」
收藏
取消收藏
分享
