文/張俊獅
由於西方媒體的宣傳，令致很多真相都被西方媒體的宣傳所掩蓋。別的不說，讀者看一下，近來各國衝突，便可以明白西方主流媒體絕不中立，而且充滿偏頗立場。烏克蘭戰爭如是，巴以近來的衝突亦如是。
另一方面，學術界基本上亦是給西方完全掌握了話語權。因此很多學生都對經濟及金融方面有很多誤解。甚至有一些非常明顯的事理也看不出，有時見有很多學生及社會人士都被誤導，也只能默然嘆息。
筆者在本欄，已曾多次引全球多國實際例子，批評西方所提供給發展中國家的政策建議，它們很多都是錯漏百出，經不起事實檢驗。而由於發展中國家的匯率仍與西方國家的利益密切相關，因此更是誤解最多的領域之一。
很多讀完國際經貿的學生，都完全看不清現象，因此當我教學生時，多數會用以下問題來測試他們對外匯市場的了解程度。
發達國家的主流媒體經常批評說：「中國操控人民幣匯率，影響了國際間的自由貿易。」
如何好好理解這句說話？就舉一個簡單例子解釋。
有一家公司製作了手機，在海外可以賣出多少部呢？
這個就要看匯率價格了。如果政府壓低匯率，那麼這台手機的價錢會便宜過很多其他外國公司生產的手機。如是者，全世界的人便會爭相購買這國的手機，而不去購買其他貴價的外國手機，這樣做便影響了國際間的貿易平衡。因此，最理想的狀況是讓匯率自由浮動，而政府不應該調控外幣匯率。
然而，中國人民銀行是有對匯率進行調控的。人民銀行允許人民幣與外幣的匯率，在官方的中間價上下2%範圍內波動。但若當日的匯率超出了這個總計4%的波動區間，人民銀行便會作出干預，務求將人民幣匯率帶回到這個區間內。顯然，中國政府是不讓人民幣完全自由浮動的。
當我向學生介紹完情況後，接着多數會問他們以下問題。
一、「你認為中國有沒有操控匯率，影響國際間的自由貿易？ 」
學生的答案基本都是：「有。」
二、「你認為中國應不應該讓匯率自由浮動？」
大部分學生的答案是：「應該。」
三、「如果你認為中國操控匯率影響了國際間的自由貿易，那麼你們能否告訴我，有沒有一個地方，它操控匯率的力度比中國大，但是自由貿易卻表現得很好的呢？」
這條問題，學生們提供很多答案。我聽過有很多學生說：「這個沒有可能。」也有人說：「由於操控匯率，因此不能有自由貿易，所以根本就沒有這個地方。」
但是很多時，我會聽到學生提供很多發達國家的名稱作為答案，包括美國、日本、英國、德國等等。可能他們聽到「自由」，便下意識地聯想到這些國家，而這些國家又都有很大的進出口貿易量，因此很多學生會如此作答。
各位讀者可以試一下，拿我這三個題目，問一下身邊正在上中學或大學的朋友，看他們如何作答，你便會明白大部分人，真的像以上一樣回答。
補充一點，這些答案不只見於香港的學生，筆者在香港兩間大學都有教碩士課程，而課程都有內地生，他們也多是如此作答；而筆者以前在澳洲的大學工作時，也經常如此問外國學生，當中除了澳洲當地生，亦有很多來自東南亞如新加坡、馬來西亞、印尼的學生，而他們的回答都跟香港學生差不多。
令人遺憾的是，很多學生對第三條問題的回答是錯誤的，而且錯得離譜。
問題出在哪裏呢？
說到這裏，還得讓我再仰天長嘆一下，才能繼續寫下去。
很多香港的學生居然不知道第三條問題的答案就是「香港」！
如果你問學生哪裏有聯繫匯率，他們多能正確回答是「香港」。
但當你改變一下問題的形式，很多人便答不上來。
讀者自行做一下實驗，便明白。
而香港如何又控制匯率，但又可以很好地進行自由貿易？由於篇幅關係，我們下回分解。
（待續）
收藏
取消收藏
分享
