明愛元朗陳震夏中學:長者學苑建橋樑 長幼共融成日常

明愛元朗陳震夏中學師生與長者學苑學員在校園裡合影。

文/明愛元朗陳震夏中學

明愛元朗陳震夏中學長者學苑,一直致力組織學生為長者提供多樣化的活動,讓他們在銀色歲月裏,老有所為,發展興趣,綻放光彩,豐盛人生。另外,學生也可透義工服務,學會關心和理解長者,拉近兩代距離。長者學苑的成立,讓校園不再只是一處青少年活動的地方,而是搖身一變,成為一個長幼共融、溫情洋溢的社區,一個兩代心靈對話的空間。

學生陪伴長者製作甜品。

多元活動 樂齡圓夢

長者學苑的活動種類繁多,動靜皆宜,適合有不同需要的長者參加。自上學年成立起,學苑已先後為長者學員舉辦甜品製作、才藝表演、和諧粉彩、流行曲歌唱、智能電話、慢跑、健身、手綿球、韓國舞、痛症講座等活動。

學生義工正在解決長者使用智能電話的疑難。

其中,智能電話班學員蕭佩容表示:「我非常感謝學校為長者舉辦活動,讓我們可以重返校園,感受失落已久的校園生活,重拾在學校讀書的夢想!同時,小朋友對我們很好,他們有耐心地教導我們,從不覺煩厭,真的很感恩!」

長者學苑不僅是一個活動地點,更是一個學習知識和感受快樂的互動平台,讓每位長者學員都能在這裡找到專屬自己的舞台,建構精彩人生。

學生陪伴長者完成和諧粉彩作品。

學生義工 全情投入

該校學生擔任義工,全程參與,真誠陪伴,積極協助,讓長者順利完成各項活動。在過程中,學生與長者之間存有不同的良性互動,彼此閒話家常,拉近距離,讓校園成為一處「長幼共融」的港灣。

學生為長者填寫痛症問卷。

不少長者學員都指出他們深受孩子活潑好動、天真爛漫的氣息所感染,使心境也年輕不少。

學生義工楊諾勤認為:「長者都很和善,我們都很喜歡他們,希望能認識他們更多,幫助他們一圓不同的學習夢!」

師生與長者一起於「環保嘉年華」中表演歌舞。

發揮所長 照亮別人

全校師生都積極發揮自己的才能,為長者帶來不同的活動。例如熱愛韓國舞蹈的孩子引導長者跳舞;有歌唱天賦的孩子與長者一起高歌;善於跑步的孩子陪伴長者慢跑;精通電子科技的孩子教導長者運用智能電話等。而每次互動,不僅是知識和技能的傳授,更是不同世代之間的情感與經驗交融。

師生與長者一起參與「手綿球」訓練班。

校長歐陽麗琼對此表示欣喜:「我們的孩子能發揮所長,用自己的強項幫助長者,這正是我樂見的畫面。因為這不但能滿足長者需要,更能建構我們孩子的自信心,可謂一舉兩得!盼望未來,我校能有更多孩子參加長者學苑的活動,共建和諧友愛、長幼共融的社會!」

學生義工教導長者運用智能電話。
師生與長者一起慢跑。
師生與長者一起慢跑。
明愛元朗陳震夏中學師生與長者於跨長者學苑才藝日中表演韓國舞。
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