目前，人工智能聊天工具ChatGPT的功能正在被人們充分挖掘，學生是最早開始使用這一工具的群體之一，其引發的問題引起教育界關注。香港大學最近要求禁止在課堂等教學行為使用ChatGPT或其他人工智能工具，違規或被視為「潛在抄襲（potential plagiarism）」行為，是本港首間作出此類規定的大學。
香港大學副校長何立仁（Ian Holliday）向師生致函，表明校內禁止使用ChatGPT或其他人工智能工具上課、做功課或考試等，若要使用需獲得相關課程導師的書面許可。他指出，違反臨時措施的行為將被視為「潛在抄襲（potential plagiarism）」。
何立仁亦表示，若教師懷疑學生使用ChatGPT等人工智能工具，可要求與學生討論有關論文或作品，以及另設口頭和實體考試等其他措施。至於針對人工智能工具對港大教學的影響，校方計劃展開一次師生均參與的討論，惟需時較長，而現時正處於學期中段，每周都有課程和評估，故採用臨時措施應對。
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