學校推薦 82優異生獲港大取錄

港大透過「學校推薦直接錄取計劃」取錄同學關銘華（左）和邵廸藍（右）。（港大圖片）

「學校推薦直接錄取計劃」（SNDAS）於2022/23學年首次推行，旨在提供機會予在個別學科/範疇具有特殊才華及興趣而未能在香港中學文憑考試（文憑試，DSE）獲全面評核的本地中學生獲本地大學考慮直接錄取。港大共有30個課程接受應屆文憑試考生申請，最終82名志趣廣泛的優異學生計劃入讀港大22個課程。

兩位通過計劃入讀港大的學生昨日分享成長故事，中學期間除了專注學業，他們通過參加義工、比賽等擴闊視野，發展潛能，展現才華。

營商計劃及設計賽獲益多

即將入讀工商管理學學士（國際商業及環球管理）課程的關銘華（Chris）同學，一直對環球經濟及商業資訊等很感興趣，而港大的工商管理學學士（國際商業及環球管理）課程亦是他心儀的課程，當看到該計劃有這個課程時就報了名。他提到，自己一直堅持「work hard,play hard」，即學業和課餘活動要兼顧。而這個計劃給了他一次向港大全面表現自己的機會，包括領導才能、課外活動、義工等方面，也為自己提供了更多的升學途徑。

關銘華同學還向記者介紹了自己中四和中五的時候參加JA營商計劃的產品，一個是帶有藍牙功能，可以連接手機向用戶報警的銀包，另一個是防疫收納盒。

另一位入讀環球工程與商業雙學位課程的邵迪藍（Alex）同學，十分熱愛機械及工程相關學科，從小便多次參加機械人課程及比賽，有豐富編程和計算機工程的經驗。中四時曾參加學生營商體驗計劃，與同學合辦學生公司售賣自家設計的產品，通過實踐，他覺得可以用商業知識更好的理解客人需求，幫助自己設計產品，所以選擇了環球工程與商業雙學位課程。

他強調，興趣愛好是最重要的。找準自己的興趣愛好，會對自己的未來有更清晰的認知和規劃，這也是他認為面試時自己留給考官印象最深刻的地方。他亦向記者展示了中二在機器人大賽設計的可來回運送乒乓球的裝置。

初中三年嘗試發掘興趣點

此外，兩位同學都分享，該計劃可供選擇的課程很多，但不同學科出於課程安排對個別科目文憑試成績或有特別需求，因此亦需要課內外成績結合。與文憑試不同，成績將不作為單一的評判標準。

他們還為學弟妹建議道，中學前三年課業較輕鬆，多嘗試不同的活動，發掘自己的興趣點，中四後便針對性的發展，且集中備戰文憑試，這樣可以更好的平衡課內外活動，並提到自律也是升學順利不可或缺的部分。

「學校推薦直接錄取計劃」涉及八所資助大學共146個課程。每間本地中學可推薦兩名學生，大學會考慮其學術及非學術範疇表現，經面試後獲發錄取通知，毋須考慮文憑試成績。

教育局早前公布，首屆直接錄取計劃共收到來自403間中學、共766份有效提名，195名學生獲發直接錄取通知，其中186名學生接受。

各大學彈性收生　35%考生不了解計分法

大學聯合招生辦法（JUPAS）將於本周三放榜，為挽留尖子，香港大學、中文大學、科技大學、理工大學等相繼調整JUPAS收生計分機制，採用彈性收生政策。不過，有教育機構一項相關調查結果顯示，近三成五受訪學生不了解本地大學新計分方法，或會影響其入讀心儀學科。

遵理潮指數於2022年7月中至8月初期間，以問卷形式訪問1153名高中生。結果顯示，有約34.6%受訪者不了解上述四間大學最新公布JUPAS計分方法下，一科「5**」的得分較兩科「4」還要高。此外，分別有約42%及45%受訪者未能正確選出，英文科和數學科（必修部分）在哪些JUPAS課程中計分比重可獲加乘。

資深教育工作者及遵理潮指數創辦人梁賀琪表示，近年不同本地大學調整收生策略，由四個核心科目需達「3322」，變成個別科目得分作加乘，反映大學從着重「通才」教育，逐漸走向重視「專才」。

調查亦顯示，按上述四間大學的成績轉換分數機制計算，更有279名受訪中四及中五學生未能計算「5**」的正確得分，未能完全理解不同大學課程於JUPAS最新收生計分方法，或會影響其能否入讀心儀學科，乃至未來職業去向。

「學校推薦直接錄取計劃」詳情

報名資格

（1）修讀本地中學課程並應考2022年文憑試的本地學生

（2）必須同時透過大學聯合招生辦法（JUPAS）報讀大學*

報名安排

提名期：2021年10月6日至12月8日

每間中學推薦名額：兩名學生

獲推薦學生**：（1）按JUPAS的指引及日程遞交所需文件；（2）必須將所選取的1個SNDAS指定學士學位課程包括在其JUPAS申請的20項課程選擇之內。

錄取通知

（1）成功申請：學生須在文憑試成績公布前決定是否接受，一旦接受即具有約束力，不論其文憑試成績如何，將不會獲其他課程考慮或錄取；其JUPAS申請亦會從JUPAS系統中自動刪除，並於2022年9月入讀所選讀的課程