中國文學和中華文化都是中國語文課程的重要組成部分。教育局今日（12日）更新專欄，教育局總課程發展主任（中國語文教育）何燕萍表示，教育局就從小開始培養學生欣賞中國文學作品和文言經典成立了專責委員會，委員建議要多引導學生欣賞經典篇章和名著，並就中小學課程的不同學習階段推薦適合學生程度的文言經典作品。
何燕萍說，小學階段主要選取音節優美，琅琅上口的古詩文作為建議篇章，讓學生多誦讀，感受作品的語言文字和思想內容之美。中學階段的建議篇章則作為學生閱讀輸入的核心部分，讓學生透過熟讀精思，掌握篇中文學、文化內涵。
她建議學校在課程內逐步加入建議篇章，以豐富學習內容。學校可靈活地把篇章融入課程，例如增設文言經典單元，或配合單元主題加入相關的篇章。早前我們亦與出版社會面，歡迎出版社將建議篇章加入課本，設計多樣化的學習活動，以方便教師教學。
據悉，第一至第四學習階段的建議篇章篇目均已上載至教育局中國語文教育組網頁，而不同主題的教師專業發展課程亦已展開，以幫助教師掌握這些篇章的內容要點和藝術特色，設計和安排教學活動。
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