高中通識教育科近年爭議不絕，教育局去年11月提出改革通識科。政府新成立的委員會21日傍晚召開第二次會議，據悉委員會探討試捲是否保留着重學生分析及組織能力的長題目，預計在農曆新年前完成有關「改革」框架，並在年中公布。
課程發展議會近日成立名為「香港考試及評核局重新冠名科目委員會」，委員會主席由嶺南大學協理副校長(學術及對外關係)劉智鵬擔任，委員另有教育局及考評局成員，亦有大學學者及中學教師。原有負責檢討通識課程，在課程發展議會轄下的通識科課程檢視專責委員會已於去年12月解散。
委員會主席劉智鵬在會後見記者，指會上討論了課程綱要及考評框架，期望於5月完成討論，相信趕不及出版教科書在新學年採用，學校須自行製作教材。至於通識科的新名，劉智鵬指未有定案，會在稍後諮詢業界再作決定。
劉智鵬表示，由於時間緊迫，委員會加密至每周開會1次，認為新課程較現有課程簡化，相信委員較容易達成共識。他又指，期望通識科改革後，不會是迫學生讀書及背書去準備考試，而是讓高中生認識各種知識，在沒有壓力下培養學習興趣。
教育局早前公布，通識科將被更改科目名稱，而課程內容及課時亦會減半、取消獨立專題研究(IES)、通識教科書須送審，以及將考評簡化為「達標」與「不達標」等;而新課程框架亦將在9月實施。
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