教育局日前公布課程框架,建議小二學生初步運用漢語拼音輸入法,引發社會關注,甚至招致別有用心者的非議。有人擔心此舉會削弱廣東話與繁體字教育,甚至將輸入法議題上升為「本地優先」與「融入國家」之間的意識形態之爭。如此隨心所欲地上綱上線,把一種電子輸入工具政治化,輕則杞人憂天,重則居心叵測。面對數碼時代的學習需要、兩文三語的政策目標以及香港融入國家發展大局的客觀趨勢,社會更應以務實、理性、開放的態度看待拼音輸入法的教學安排。學好普通話、熟練掌握中文拼音輸入法,不僅無損香港語文特色,反而有助港人提升競爭力、拓寬發展空間。