早前香港爆發新冠肺炎疫情，中小學及幼兒園要提早放暑假，但疫情未散，如何規劃有意義的假期，對不少學校和家長來說都是難題。香港道教聯合會圓玄學院石圍角小學的老師們，摒棄傳統、單一及機械式的操練，從6月起開展「想創你個心」暑期作業，提供多元化計劃，讓學生按自己不同的興趣及能力完成作業，務求讓學生在歡愉的暑假中自行選擇學習目標，以提升興趣及自主學習能力。
「想創你個心」暑期作業共有5個項目，包括「玩創你個身、悅讀越創、我就係設計師、我就係科學家或發明家、我就係……」，分別針對運動、閱讀、設計、科學及個人興趣等範疇。石圍角小學副校長馮靜儀向點新聞表示，「想創你個心」暑期作業源自校方近年來的創新實踐，讓學生能夠除了傳統閱讀報告外，能夠發揮個人所長，創造屬於自己的功課。
學生感興奮 發揮個人所長
小六年級的湯展僑設計了一個手動升降機。他表示，一聽到「想創你個心」暑期作業時，感到十分興奮，正好學校正準備安裝升降機，他就用家裏的棄置紅酒箱，設計了一個立體升降機。「製作過程中不斷與父親討論設計，印象最深的就是設計升降裝置，原本想用電動的方式，但可能會導致電機過熱，最終就選擇用人手的方式操作。」湯展僑坦言，在製作過程中領悟到就算遇到什麼困難都要盡力去完成，不能輕易放棄。
小三年級的許喜兒則表示，用家裏的玩具紙箱和雪糕棍，為學校設計了一個充滿童趣的升降機門，「非常開心學校能夠讓自己選擇暑期作業，最終在父親的協助下，花費4日時間完成作品。回校後還與同學們交流製作心得，感覺收穫了不少設計經驗。」同年級的盧浚昇坦言長大以後想做畫家，所以就與母親一起創作了一幅五彩繽紛的畫，畫上面有用牙籤製作成的北斗七星，「特別喜歡在夜晚看星座，剛好家裏有畫板可以進行創作，雖然在粘牙籤的時候比較麻煩，但整個製作過程非常開心。」
教師發掘學生潛能 建立良好師生關係
課程主任李凱琪表示，「想創你個心」暑期作業在6月推出時碰上停課，直到10月復課後才收齊作業。老師們在這段時間親身拍攝大量短片，不斷引導和激發學生們創造力，「原本只要求學生們提交一件作品，但很多學生自己製作影片，造就了許多『疫境廚神』，也有一些學生影片製作很精美，像教育電視節目，還有學生在完成小實驗後，會思考背後科學的原理。」
李凱琪強調，該項目是想培養學生自主學習和解決問題的能力，同時提升他們的創作和匯報能力，所以沒有以往單一的評判準則，只希望學生與家人們享受學習過程。從整體學生作品來看，也達到了校方設計該項目的初衷。
副校長馮靜儀指出，老師能夠透過「想創你個心」項目，從不同角度了解到學生潛能，給予正面引導，提升了學生們的成就感，同時也大大改善師生與同學間的關係。她表示，由於本次項目收到了許多意想不到的作品，未來校方會根據本次項目的經驗，繼續創新，務求令學生各展所長，渡過一個有意義的暑假。
（點新聞記者李斯哲圖文報道）
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