【點新聞報道】隨着人工智能快速發展，對教育格局產生深度衝擊。嶺南大學校長秦泗釗日前出席第二屆粵港澳大灣區高等教育創新學術研討會，引述最新研究數據指，在受AI影響較大的職業中，初級編程工程師的就業率已下降約20%。他呼籲高校應從教育倫理出發，審慎設置專業，避免學生畢業後即面臨失業風險。
研討會於6月13日至14日在深圳大學舉行，今屆以「高等教育創新與大灣區發展」為主題，匯聚來自粵港澳三地高校管理層及學者，探討高等教育創新發展新路徑，貫徹落實國家「十五五」規劃綱要關於高等教育創新發展和粵港澳大灣區建設的重要部署。
秦泗釗在會上發表題為《探索人工智能對高等教育影響的四大維度》的主旨報告，他強調，「在人工智能時代，人類始終處於核心地位。我們要學會與人工智能共生、協作。」他又指，高等教育界在技術浪潮中應堅守人文特色，培養具備全球視野、價值判斷力與AI協同能力的人才。
在教學方法方面，秦泗釗主張通過人工智能賦能教學，例如嶺大主導開發「IDEAL Gen.AI平台」，已生成逾1.2萬個學習活動。課程內容革新方面，他建議教師應主動引入人工智能前沿技能與前沿議題，替換過時教材，並同步改革考核體系，評估學生借助AI完成任務及獨立完成任務的能力。
在專業與學科重構上，秦泗釗建議高校應開設「AI+」行業知識的交叉復合型專業，為AI難以替代的工作儲備人才。同時，他強調健全價值體系的樹立。他表示，人工智能本身具有價值導向，大學有責任教育學生建立植根於中國文化的正確價值觀，透過研讀經典、強化慎思明辨的能力與高階思維能力，有效抵禦「技術價值偏見」。
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