文/溫志倫
日前教育局發布《幼稚園概覽》，數據顯示受學齡人口持續下跌影響，全港幼稚園數目已連續五年減少。其中《概覽》涵蓋的幼稚園，由2021年約1,050間逐年遞減，去年降至970間，今年再減約40間，僅餘約930間，累計銳減逾百間。在這個階段，業界各出奇謀，學校紛紛籌備不同形式的開放日，舉辦多元化的活動配合大量的宣傳，以提高知名度，吸引更多學生報讀。然而，這些方法能否有效提升整體的教學質素呢？亦或是令教學團隊疲於奔命，做了一些非教學的工作呢？過去業界一直以團結和專業為核心，衝過一個又一個的難關。踏入新時代，我們又如何因地制宜，為「留學香港」品牌開拓新方向呢？
勿忘幼教初心
學校通過開放日，讓家長以親身體驗的方式認識校園，本是恰當的安排。與此同時，更有不少學校利用社交媒體進行宣傳，線上線下的模式加深了推廣宣傳的效果。惟在鋪開宣傳推廣之際，學校管理層會否反思這類工作與實質教學之間的權衡？俗語所講「有麝自然香」，與其花時間進行宣傳和推廣，是否更應讓老師回歸本位，用心做好教學，悉心照顧孩子的需要，發揮教育的本意呢？相信做好教育，讓社會大眾對學前教育建立信心，將是留學香港品牌的一大亮點。筆者認為，倘若把線上線下宣傳的資源與心力，轉化為教學上軟件和硬件的提升，更能有效建立起大眾對香港教育的信心。
放眼國際教育
隨着各項人才政策陸續推行，以及五年規劃相關生育政策的逐步落實，提升整體學前教育質素實屬當務之急。推動學前教育國際化，方能使新來港人士有信心地在香港落地生根，組成家庭，養育他們的下一代。倘若視野僅於本地格局，只滿足於現有水平，就無法突破現時的界限。業界應該將眼界放得更高，以打造國際級學前教育為目標。這不僅能間接提升本港的生育率，亦能夠吸引有初生嬰兒的家庭移居本港。本港幼稚園的校本課程多姿多彩，幼兒既能從遊戲中學習，亦能促進全面發展。不過，業界的目標應該定得更高，朝建立具國際認受性的教育品牌邁進。建議局方和業界攜手合作，參考教育先進地區的幼稚園經驗，取長補短。
劍指世界一流學前教育基地
近年來，教育局持續重視幼稚園校長與領導的專業培訓，積極安排他們前往不同地區交流學習，回港後更主動推動經驗分享，有效提升業界整體水平與專業能力。在此堅實基礎上，教育局應進一步開拓更多國際機會與資源，讓業界代表走向世界舞台，與全球頂尖學前教育機構深度對話。唯有持續精進、主動展示香港優質學前教育的成果與特色，才能真正打造「留學香港」的國際品牌，鞏固香港作為世界一流學前教育基地的地位，吸引更多優秀人才與家庭。
(作者為香港未來教育協會學校聯絡部總監)
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