【點新聞報道】AI融入校園已成必然趨勢，科技浪潮正衝擊香港教育界。香港匯聚多所優質大學，向來對海外求學者頗具吸引力。面對AI帶來的改變，師生應當怎樣合理運用這項技術？AI又將在香港的發展藍圖中扮演何種角色？香港中學文憑考試（DSE）又該如何進一步邁向國際？本期《教育建言》由香港教育大學校長李子建主持，邀請培僑中學校長伍煥杰走進演播室，圍繞上述議題展開分享。
伍煥杰將名片上校長「Principal」的職稱改成「Principal Learner」（「首席學習者」），這一想法源於自身不斷進修學習的親身經歷。最初修讀電腦工程、由基層老師做起的他如今成為一校之長，希望自己能以身作則帶動全校師生保持學習狀態，所以先將自己定位成「Principal Learner」。
而AI正是師生需要持續學習適應的新課題。伍煥杰表示，AI賦能教育發展，大數據對教育是十分有利的補充工具。他舉例，「《十萬個為什麼》這套書，以前我們可能要堆滿圖書館一個牆角，現在上網一個點擊就可以找到。」儘管AI教育已是大勢所趨，學生也不能毫無節制地使用AI。伍煥杰曾在立法會前廳交流會中針對青少年使用社交媒體提出建議。他認為，培訓教師掌握AI相關知識、推動家校合作做好輔導引導及培養學生正確判斷力至關重要。
除了對教學的積極作用，AI亦能助力香港落實整體發展規劃。國家要在2035年建成教育強國；國家「十五五」規劃明確支持香港建設國際創新科技中心及國際高端人才集聚高地。伍煥杰指出，從教育的角度出發，對接國家「十五五」規劃，香港首個五年規劃要思考如何增強香港多元優質的教育生態吸引人才，以及把握AI賦能教育的發展機遇，北都大學城正是實現這一構想的重要平台。
「北都大學城我希望可以創新一點，可不可以在那裏發展一些AI賦能教育的大學，它教學的課程、它教學的方法，應該更多面向未來，我覺得這正是一個發展空間。」伍煥杰表示，北都大學城既可以吸引匯聚全世界各地知名大學的優質教育資源，也可以探索AI驅動的未來教育模式。
高等教育積極布局AI之餘，中小學也需要做好銜接配合。伍煥杰認為，中小學要在保障學生身心健康的前提下推動全面發展，善用AI實現自主學習，為高等院校輸送優質人才。
節目亦聚焦DSE國際化的熱門議題。DSE本身已擁有不俗的國際認受度，坊間亦有不少呼聲，希望DSE能夠「出海」，成為一門類似國際文憑課程（IB）等國際考試。伍煥杰對此抱有期待。他指出，香港教育優勢對各地優秀人才具備吸引力，過去DSE的中文科目對國際學生而言有一定難度，現在也在適當調整。他表示，香港作為國家建設教育強國吸引人才的前哨站，當前內地已有百餘所高校認可DSE成績，這為國際人才去內地高校讀書打通通道。「無論是『一帶一路』國家，還是歐美國家的人才，他們願意考DSE，不僅可以來香港的大學，將來去清華大學、北京大學都可以。」伍煥杰說。
《教育建言》由香港大公文匯傳媒集團與香港教育大學聯合出品，並由教大校長李子建擔任主持。節目致力搭建高規格的教育對話平台，每期邀請教育界領袖先鋒及翹楚專家等，共同探討時下公眾關注的教育議題。
相關閱讀：
教育建言｜伍煥杰：培僑深耕航天愛國教育 習主席回信引領港青築夢報國
收藏
取消收藏
分享
