文/陳術
寒窗苦讀十數載，只為今日放榜時。今日是中學文憑試（DSE）放榜日，各位中六生的成績，將直接決定他們能否升讀大學。今年共有17,882名考生達到升讀八所資助大學門檻，較去年略多220人，若以大學聯招（JUPAS）約1.3萬個資助學額計算，平均約1.38人競逐一個學位。自中學學制改革後，會考及高考變成只有一次DSE，有聲音指這是學生「一試定生死」的關鍵考試，但在悠長一生，沒有任何一個考試能「一次定人生死」，考得好的再接再厲；考得不好的，還是條條大路通羅馬，只要持續努力，筆者始終認為時間與機會，始終在長期奮鬥的人手上。
今年狀元特別多，有24名狀元，分別來自15間學校，包括14男10女，創歷年新高；當中11人為「超級狀元」。24名狀元有幾位來自從未誕生狀元的中學，包括香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學、沙田崇真中學及保良局羅氏基金中學。在網上新聞，筆者看到來自香港華仁書院的狀元鄭子絃，屬特殊教育需要考生，校方指鄭同學有嚴重視障，僅餘大約一成視力，小一開始加入心光學校的視障學童支援計劃，並透過心光獲得工作實習機會，已選修香港大學社會科學學士（政治學與法學）及法學士課程。能在視障的嚴重限制下取得佳績，所付出的心力想必難以想像。
每年DSE放榜，有人歡喜有人愁，傳媒、各界關注的焦點，主要是今年出了多少狀元、狀元來自哪所學校、狀元是否都讀醫，甚至是狀元如何看待時政事件。不過，一屆文憑試，不止是「狀元的事」，而是整屆考生的事，每年放榜時，總有人成績未如理想，考不上升讀資助學位的門檻，筆者認為，人生不是單次的博弈，而是不停的博弈加上付出的努力，沒有人要因為一次考試不順利而人生被判上「死刑」。
之前，筆者看過一本關於數學、機率的書籍，書籍以簡單易明的方式講解數學，例如在創業問題，數學上最易成功的方法，就是增加創業的次數，增加成功的機率；當然，當中還有因素需要綜合考慮，其大抵旨意就是「成功在嘗試」。書本給筆者最大的啟發，是「正確的事重複做」，只要持之以恒，願意每日努力，願意不斷堅持做有用、正確的事，人生的成敗，最終還是能夠掌握在自己手中。
現時，香港不是只有兩大（從前只有港大和中大），也不是只有八大（八所大學資助學位），同學可以重考，可以報讀私立大專，或者報讀副學位、高級文憑等課程，之後也有機會銜接到八大的資助學位，或者將來報讀碩士。相比起筆者父輩成長的年代，香港今日已經不缺乏讀書升學的機會，學生們願意繼續努力，總有學校的大門為學生而開。
自小，筆者也不是特別聰明、特別努力的學生，身邊的同學也未必是出類拔萃，不少同學、朋友也在公開考試失利，以副學位、私立大專等方式繼續升學。一個有趣的觀察，是同學、朋友的前程，不止是取決於「大學證書」，而是往後十年甚至廿年的努力。對於在今屆DSE考得好的同學，筆者衷心恭賀他們，期望他們繼續努力，再創佳績。對於成績未如理想的同學，筆者也想說一句「我也是過來人，所以我懂」，但別放棄，人生是一場長途比賽，將來還有很多機會。
「不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？」有時候，人生就是要嘗盡苦果，方能修成正果。
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