STEAM焦點學科|中大推生物科技創業與醫管課 助學生抓大灣區機遇

【點新聞報道】隨着生物科技、醫療健康產業與創新創業生態迅速發展,社會對兼具科學知識、商業思維及醫療管理視野的跨學科人才需求日增。香港中文大學積極回應相關趨勢,由理學院、醫學院及工商管理學院聯合策劃,開辦「生物科技、創業與醫療管理學士」課程,為有志投身生物技術科創、商業分析或醫療保健管理領域的學生提供跨學科、應用導向的學習平台,協助他們把握香港、大灣區以至其他地區的新發展機遇。香港文匯報特邀校方為正準備大學聯招選科的同學拆解課程特色、收生要求、畢業安排,及提供面試貼士,助有意報讀的學生及早準備。

據介紹,課程內容橫跨多個範疇,包括生物醫學、分子生物技術學、工商管理學及公共衞生學等。學生除可修讀由不同學院提供的配對科目外,亦會在學習過程中接受來自不同學院教授的聯合指導,透過跨學科統整學習,提升分析能力與綜合解難能力。

根據聯招網站資料,該課程去年共收到847份大學聯招申請,其中45人屬Band A首三志願,經聯招取錄11人,平均約4.1人爭一學額。課程於2026/27學年提供15個聯招學額。校方採用「生物或化學+最佳4科」的計分方法,學生須符合基本入學要求「333A33」,即除中英文及數學達3級、公民科達標,申請人必須選修生物或化學,且相關科目要達3級。而英文、生物及化學當中會選取最佳兩科以1.5倍加權計算。據聯招網站顯示,課程以最佳五科加分計算,經加權後的收生分數中位數為27.5分。另外,學生若於指定應用學習科目取得「達標並表現優異(I)或(II)」,亦可視作一個額外選修科作加分考慮。

提供實習海外交流機會

課程會邀請來自工業、服務及投資界別的人士參與指導,並提供實習機會,讓學生有機會接觸真實產業環境,從實踐中學習如何把知識轉化為解決方案。學生可按個人學習方向及興趣選擇合適實習,並於完成後提交專題報告,總結學習成果。

課程邀請相關工業、服務和投資業界人士,為學生提供指導和實習機會。(中大圖片)

另外,課程亦提供多元交流機會,學生除了可參與大學、書院及學院開辦的交換生計劃外,亦可透過課程安排參與短期交流計劃,到世界各地的專上學府、研究院、企業及產業園區考察與作專題交流。

課程資料顯示,學生可參加多種交換項目,例如選擇於暑期、一個學期,甚至一整個學年赴海外交流,如奧地利、瑞典、瑞士、韓國等國家,進一步擴闊國際視野,並了解全球生物科技、公共衞生及醫療管理等領域的最新發展趨勢。

面試方面,課程會在文憑試放榜後,甄選部分學生參與小組討論形式的面試,題目多圍繞課程相關議題,並嘗試結合不同學術領域探討問題,以評估學生是否具備跨越傳統學科界線的思維能力。

中大提醒有意申請的學生應多留意時事新聞,特別是生物科技在社會及商業層面的應用發展,及公共衞生領域面對的挑戰與機遇。此外,同學亦可多參與與生物科技相關的活動,例如不同類型的創業比賽,從中獲取書本以外的知識,並累積實踐經驗。

育跨科人才 融會貫通廣泛知識

中大「生物科技、創業與醫療管理學士」課程旨在培育能融會貫通廣泛知識的跨學科人才,適合具備跨學科興趣與整合能力的學生報讀。課程的招生對象是具備較強企業家思維、思維靈活、勇於創新,並有意把生物科技、生物醫學及醫療保健相關的科學進步轉化為實際應用或商業機會。同時,學生亦宜具備良好的溝通與協作能力,能與不同背景人士保持良好溝通,為將來參與管理醫療保健的運營和發展作好準備。

課程設有多方面的學習支援,每名學生均獲安排兩名來自不同學院的學術顧問,就選科、學習規劃、研究機會及適應大學生活等提供多元建議。

此外,中大亦設有創新創業平台與支援措施,為有志創業的學生提供培育資源,包括創業教育、訓練營、比賽、初創指導及實習計劃,以及不同類型的資助和孵化計劃,協助學生把創新構想逐步轉化為可行方案。

畢業要求方面,學生須修讀來自三個學院的課程,及不同教學部門提供的必修和選修科目,並完成實習及總結項目(Capstone Project)。同時,學生須至少選擇一個專修範圍,包括「生物科技創業和創新」或「醫療保健和生物醫學分析」,以確保在跨學科學習的闊度之上,仍能維持一定程度的專業深度。

就業前景方面,課程畢業生出路廣泛,可投身與生命科學及醫療健康相關的領域,包括:先進生命科學、健康技術及環境解決方案等領域的初創企業的領袖,亦可成為科創企業的商業顧問及分析師,及醫療保健和醫療機構的管理人員等。

(來源:香港文匯報)

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