培僑書院首創「視障共學日」 攜手專業機構創新品德教育引領學界新風向

為了深化學生的同理心與社會責任感，培僑書院於今年3月舉辦了一場別開生面的「視障 X 培僑共學日」。校方強調：「我們是全香港第一間邀請視障人士體驗一日校園生活的學校。藉由所有參與者的服務實踐，帶動全校師生關懷弱勢，共建仁愛互助的共融校園。」這項活動不僅在課程設計與互動模式上展現了突破性的創新，更為香港學界的品德教育樹立了全新的標桿。

引入專業支援：20小時嚴謹培訓培育「關愛大使」

為了確保活動能給予視障人士最貼心、尊重的體驗，培僑書院特別與 Beyond Vision International Limited (BVI) 機構展開深度合作。在BVI的引進與專業指導下，45位擔任「學生大使」的同學，在活動前已自發接受了高達20小時的視障人士服務及專門教學培訓。

同學們深入學習了「先詢問，後協助」的正確態度、清晰精準的口述技巧，以及溫和引導的肢體動作。這群由德育大使與關愛大使組成的團隊，在活動中展現了極高的專業素養與同理心，成為視障朋友最堅實的後盾。

跨科協作創新：打破視覺學習限制

傳統的品德教育往往側重於課堂講授，而本次「視障共學日」則採取了深度的「無障礙共學」模式。

學生與視障人士共同探索地理科專屬觸感圖，透過觸覺了解河流地形與環境保護知識，打破視覺學習的界限。

地理科與生物科老師帶領學生設計的「盲人專用觸感圖」，是香港學界首創，把課堂及科學實驗融合的共學教具。它成功將抽象的水污染實驗與斑馬魚生命周期轉化為可觸摸的實體知識。在「黑暗中學習」環節中，8B班的同學放下視覺優勢，化身為視障夥伴的「眼睛」，透過極致的耐心與精準的口述，與視障人士進行無障礙的知識交流，真正做到了換位思考。

由地理科及生物科團隊設計的「盲人專用觸感圖」，將水污染來源等知識轉化為點字與可觸摸的圖案。

師生於綜合禮堂進行「蒙眼午膳」，參與者與視障朋友在黑暗中彼此指引、協助進食，深刻感受互助精神。

培僑學生在活動前接受嚴謹培訓，透過蒙眼體驗真正設身處地感受視障人士的日常生活挑戰。

深度沉浸體驗：蒙眼午膳培養互助互信

為了讓更多師生體會視障者的日常挑戰，校方特別安排了「蒙眼午膳」環節，邀請50位師生於綜合禮堂共進午餐。參與者在黑暗中彼此指引、協助進食，從最基本的日常動作中，深刻感受互助互信的團隊精神與視障者生活的不易。

視障人士在學生的引導與協助下，於體育館內實際體驗擊球的樂趣，為共融體育邁出重要一步。

亞洲首創試點：視障匹克球推動共融體育

除了學術共學，活動更將共融理念強勢延伸至體育領域。由培僑書院G11 DSE體育選修學生及老師組成的團隊，首度進行了「匹克球視障人士版本」的研究與測試。

這項全亞洲首創的試點計劃，讓視障人士在學生的引導下，利用口述觸感圖了解球場配置，並實際體驗擊球的樂趣。這項突破性的嘗試，不僅為視障人士開啟了新的運動可能，更有望為全球首個視障人士匹克球的研究奠下堅實基石。

專業機構高度讚賞：看見真正的「仁愛」精神

活動的圓滿成功，不僅在校內引起熱烈迴響，更獲得了合作機構的高度肯定。Beyond Vision International Limited (BVI) 負責人對培僑書院給予了極高的讚賞：「這是我見過最用心、最具創新精神的校園共融活動之一。培僑書院的師生在長達數月的籌備中，展現了驚人的執行力與跨科協作的創意。特別是學生大使與參與的同學們，他們在活動當天所展現出的細心、耐心，以及發自內心的關愛行動，更是令人動容。他們不僅是在學習如何協助視障人士，更是真正在踐行『仁愛』的品格。」

這場由培僑書院德育大使、關愛大使、G11 DSE體育組、地理科及生物科共同籌辦的共學日，成功將同理心化為具體行動，以創新實踐共融，為培僑學子上了最寶貴的一堂生命教育課。