文/梁國強
今年是國家「十五五」規劃的開局之年，與過往所不同的，今次香港終於將有自己的「五年規劃」，這確實是對於香港未來發展重中之重的大事。要知道新中國即使在初期一窮二白，但是也咬緊牙關開展「第一個五年計劃」，成功奠定新中國工業的基礎。現今改革開放取得舉世矚目的巨大成就，「五年規劃」就是其中的一個成功策略。特區政府正制定香港「五年規劃」，相信一定能夠謀定未來幾十年的發展方向以及具體措施，確實是令人歡喜的大好事。
然而作為教育工作者卻發現在社會中的討論不多，在學校之內的聲音更少。以中學為例，有的學生兩耳不聞窗外事，一心只讀考試書，認為「十五五」規劃不在考試範圍，自然不用關心；有的學生則認為這些時政大事曲高和寡，更喜歡與同學討論明星偶像的緋聞八卦；還有的可能初中生年紀較小，先備知識不足，也就沒有相關的討論基礎。那我們能夠如何加深學生對「十五五」規劃的認識呢？相信可以從以下四個方面着手。
周會講話引起全校關注
最容易推廣「十五五」規劃的場合無疑就是周會講話，目前基本每所中學都有周會，每所中學亦有負責國民教育的老師，每位負責老師都有每月一次的「國旗下的講話」。在以上這些基礎配置之下，無論是因為看了本文、或是有協會組織推廣、又或是教育局一紙通函，要在校內安排周會講話都是一件容易的事情。事情雖然容易辦妥，但是成效卻是巨大的，周會例必有全校校長師生參與，那就燃起了大家的興趣，老師會更加關注，學生會更加留心，甚至更會帶動家長一同關心「十五五」規劃。
課程系統建立學生知識
要有系統地讓學生建立關於「十五五」規劃的相關知識，還是要從課程入手。目前初中的「公民、經濟與社會科」會有中國黨政機關的相關介紹；「中國歷史科」會着重談及「第一個五年計劃」的相關歷史；高中的「公民與社會發展科」也會有「十四五」規劃的課題。當然，教科書的內容無可避免地會有一定時間的滯後性，但是大多數有心的老師，都會結合國家最新的政策發展，將一些新聞剪報視頻資料告訴學生。這樣一來可以引起學生興趣，也加強了科目的實用性。
青年參與促進學生行動
香港響應國家「十五五」規劃而制訂本港第一份「五年規劃」，定必是影響香港未來的重要發展藍圖。這份發展方案是需要全社會的參與和討論，其中也包括青少年的聲音。當然我們明白中學生未必能夠提出馬上可行的措施，未必能夠有相關的技術與產業配套知識，甚至也未必了解有相關的法律專業程序，但是青年人對於制訂香港「十五五」規劃的參與，是會增加他們對香港國家的認識，是會寫進他們的人生記憶，甚或會是改變他們自己的人生規劃。這種青年學生和國家同呼吸共命運的參與，就是新一代最好的愛國主義教育。
建立機制幫助時政入校
「十五五」規劃是一個重要課題，也是一個很好的契機，讓時政要點能夠進入校園。香港有接近一百萬老師和學生，再加上數量更多的家長親戚朋友，對香港社會輿論的影響力是非常巨大的。如何帶領學生認識日新月異的國家發展和科技進步，是一個重要的課題。派發相關內容的文具小禮物確實有宣傳效果，但是如果能夠在機制上建立一個系統，例如周會講話、深入課程，又或是師生都能參與的活動，相信定能加強社會中堅力量對時政內容的把握和學習。
首份香港「五年規劃」，有國家的成功示範，有特區政府的不懈努力，有社會各界的共同參與，是一定能夠高質量完成。而「五年規劃」的受益人，未來的市民百姓，今日的莘莘學生，如果能在這個重要時刻積極參與認識，不單促進了我們對國家社會的了解，更為香港社會凝聚了共識，讓我們的繁榮穩定更堅實、更亮麗。畢竟，中國的「五年規劃」最神奇的地方，就是在不遠的未來，文件上的電動車、機械人、低空經濟等等，都會全部走進我們的現實生活。
（作者為香港未來教育協會理事）
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