春潮湧動，海風拂面。三月下旬（2026年3月28日至31日），一場跨越千里的青春之約在浙江舟山群島展開。來自香港紅磡三約街坊福利會、香港麗澤中學的二十餘名師生代表，應邀參加「定港同心、青春同行」香港青年看定海活動，在為期數天的行程中，走進這座海島古城，親身感受國家發展的脈動與中華文化的深厚底蘊。
此次參與交流的香港麗澤中學，創辦於1929年，是一所具有深厚文化底蘊的基督教資助中學，位於九龍尖沙咀廣東道。校名「麗澤」出自《易經》兌卦「麗澤兌，君子以朋友講習」，寓意同學間以善行相濡染、以知識相灌輸，教師間教學相長、互相策勵。學校近年積極推動愛國主義教育與國民教育，鼓勵學生走出課堂、拓展視野，透過參與不同類型的境外考察團，探索國家發展歷程，更希望學生能夠「立足香港、心繫家國、放眼世界」，在親身體驗中增進對國家歷史文化與發展成就的認識。
本次舟山交流團由定海區海外聯誼會、香港定海聯誼會聯合主辦，香港紅磡三約街坊福利會協辦，行程為期數天，涵蓋基建參觀、非遺體驗、校園交流、歷史尋根等多個範疇。從跨海大橋到盾構隧道，從海洋刻紙到布袋木偶，從走進金塘中學到探訪名人故居，豐富多元的活動安排，旨在讓香港青年在實地行走中多維度感知舟山的發展脈搏。
跨越山海：從「橋」開始讀懂大國匠心
研學首站，師生們來到金塘大橋展覽館。這座連接舟山本島與金塘島的跨海大橋，全長逾21公里，曾為中國最長的懸索橋。透過詳盡的模型與影像資料，同學們了解到這項超級工程背後所克服的種種難題——複雜的海域地質、多變的天氣條件、高難度的施工技術。
「以前在香港坐車經過青馬大橋，從沒想過建造一座跨海大橋要考慮這麼多。」麗澤中學中二級學生趙婧希同學一邊用手機拍下大橋模型，一邊讚嘆着說。展館內，一幅幅歷史照片記錄了建設者們在風浪中作業的身影，讓同學們深刻體會到「天塹變通途」背後的大國匠心。
更令師生們震撼的，是隨後走進的中鐵十一局大盾構智慧中心。這裏展示的是正在建設中的甬舟鐵路金塘海底隧道——未來將成為全球最長的海底高鐵隧道。巨大的盾構機模型、智能監控系統、遠程管控平台，一項項「大國重器」讓這群香港青少年目不轉睛。
「我以為挖隧道就是用大型鑽機，沒想到全程由智能系統控制，還能實時監測地質變化。」就讀中五的張文超同學表示，這次參觀讓他對國家基建技術有了全新認識，「香港也有海底隧道，但從沒見過背後的施工過程，現在有機會了解國家在工程科技方面已經走在世界前列。」
文化尋根：在慢時光裏觸摸傳統技藝
如果說基建參觀讓同學們感受到「中國速度」與「中國智造」，那麼一系列非遺文化體驗，則讓他們在慢下來的時光中，細細品味中華傳統技藝的魅力。
在乾𥗽鎮新建村，師生們走進鄉村藝術館，親身體驗海洋刻紙。這項源自舟山漁民的傳統手工藝，需要極大的耐心與專注。起先，不少同學握着刻刀的手微微顫抖，生怕一刀下去毀了整幅作品。但在當地導師的指導下，大家漸漸找到節奏，教室裏只剩下刻刀與紙張摩擦的沙沙聲。
「我平時在學校上美術課總是急着完成，但今天刻紙的時候，不知不覺放慢了速度，心裏特別平靜。」中四級藍淑怡同學展示她的作品——一條栩栩如生的魚，魚鱗紋理清晰可見。她說，這是她第一次接觸刻紙藝術，「原來專心做一件事可以這麼療癒，我會把作品帶回香港給媽媽看。」
新建村白牆黛瓦、綠水青山的鄉村風貌，也給這群來自國際化都市的學生留下深刻印象。藍淑怡同學表示「這裏與香港的繁華節奏完全不同，慢下來的時光感覺格外治癒。」
當天，同學們還體驗了傳統射箭。在同心弓箭館，教練從站姿、握弓到瞄準逐一講解。從最初頻頻脫靶，到後來箭矢穩穩釘在靶心，同學們在專注與釋放之間，體會到「心無旁騖」的樂趣。
名人足跡：讀懂「家國情懷」的現實重量
研學行程中，歷史人文教育同樣佔據重要分量。師生們先後走進周祥生故居陳列館、許廷佐史跡陳列室以及舟山名人館。館內一件件實物、一段段文字，展現了海島先輩敢闖敢拚的創業歷程，更傳遞着他們心繫家國、回饋鄉梓的赤誠情懷。
最令香港學生觸動的，莫過於在舟山名人館看到多位與香港淵源深厚的人物介紹。當講解員提到董浩雲、董建華先生祖籍定海時，現場響起一陣掌聲與歡呼聲——兩地就這樣從根脈結連在一起。對於不少同學而言，這是他們第一次如此直觀地感受到香港與內地之間不僅是經濟與文化的交流，更有血脈相連的歷史紐帶。
「以前在書本上讀到『家國情懷』這四個字，覺得很抽象。」中五學生張文超在參觀後對當地記者說，「但今天看到這些前輩的故事——他們從舟山這個小島走出去，在世界各地打拚，成功了之後又回來建設家鄉——我突然覺得很感動。原來一個人無論走得多遠，心裏還是會牽掛自己出發的地方。」
這番話道出了不少同學的心聲。對於許多香港青少年而言，內地城市的歷史文化往往停留在課本或媒體的二手敘述中。而當他們親身走進名人故居、觸摸歷史遺存，那份跨越時空的情感連結便自然而然地產生了。
當晚，一場別開生面的布袋木偶戲體驗在定海古城舉行。在青創聯盟成員店舖「B5咖啡」內，香港青年與定海青年一同觀看非遺表演，並在藝人指導下嘗試操控木偶。小小的木偶在手指操控下彷彿有了生命，同學們看得目不轉睛，掌聲不斷。
「原來操控木偶這麼難！我以後看木偶戲會更尊重表演者了。」中五級陳子吉同學在嘗試後不好意思地說。這場活動不僅讓香港青年近距離感受非遺魅力，更在輕鬆氛圍中拉近了兩地青年的距離——大家互贈心意卡、暢聊各自的生活與夢想，笑聲與掌聲交織，青春的熱情驅散了初春的寒意。
校園對話：一版一刀刻下兩地友誼
整個行程中最令師生們難忘的，當屬走進金塘中學的交流活動。
當天上午，香港師生一行抵達金塘中學，受到熱烈歡迎。在校方引導下，大家參觀了校園特色拓展區域，了解學校與定海區海外聯誼會、香港定海聯誼會的結緣歷程。
重頭戲是一堂非遺版畫體驗課。兩地學生混合分組，共同創作版畫作品。老師先簡介版畫歷史與製作技巧，隨後同學們便拿起刻刀，在木板上刻下心中的圖案。
起初，兩地學生略顯拘謹。但當刻刀接觸木板的那一刻，話題自然而然地打開了。「你平時喜歡畫什麼？」「我喜歡畫漫畫，但版畫是第一次試。」「沒關係，我教你，先輕輕地刻，不要太用力……」類似的對話在各個小組之間此起彼伏。
最令人印象深刻的是，有一個小組選擇了「香港獅子山與舟山跨海大橋」作為創作主題。兩種截然不同的地標，在一塊小小的木板上和諧共存，彷彿在訴說某種不言而喻的連結。
「刻的時候，我和舟山的同學一人刻一邊，一邊刻一邊聊天。」參與創作的香港學生回憶道，「我們聊香港的街道、聊舟山的美食，發現原來兩地年輕人的愛好其實差不多——大家都喜歡打籃球、聽音樂、看短視頻。」下課後，同學們紛紛交換聯繫方式，相約日後保持聯絡。
金塘中學的老師表示，這樣的交流活動讓兩地學生在共同創作中建立友誼，「藝術是最好的橋樑，不需要太多語言，一刀一劃之間，情感就流動起來了。」
生態與未來：從水獺科普館看「兩山」實踐
研學團還走進了全國首個水獺主題科普館。在這裏，師生們認真學習水獺生態知識，了解舟山在生態保護方面的努力。展館展示了水獺的習性、棲息環境以及保護措施，讓香港學生看到國家在生態文明建設上的具體實踐。
「以前只知道國家經濟發展很快，沒想到生態保育也做得這麼用心。」同學都在說。隨後，大家還走進山潭樹弄李子苑（2026南洞藝谷賞花季），漫步盛放的李花叢中，感受春日海島的盎然生機。從大國工程到非遺傳承，從科技前沿到生態守護，香港師生在實地行走中多維度感知舟山的發展脈搏。
同心同行：讓青春在交流中生根發芽
行程尾聲，師生們來到位於定海的「同心之家」，與當地青年代表進行交流座談。大家圍坐在一起，分享這幾天的所見所聞、所思所感。從最初的陌生到如今的熟絡，兩地青年之間已沒有了隔閡，更多的是對未來的共同憧憬。
「這次活動讓我對國家的認識不再停留在書本，而是親眼見證、親身感受。」多位同學在分享時不約而同地提到，日後會更積極地融入國家發展大局，貢獻青年力量。
香港紅磡三約街坊福利會項目主任李咨呈表示，去年該會與新建村結為「友好社區」，雙方在文化建設、民主管理等方面開展了深度交流。此次活動讓更多香港青年走近內地，持續深化兩地交流合作，共促民心相通。
據了解，本次活動由舟山市定海區海外聯誼會、香港定海聯誼會聯合主辦。定海香港聯誼會及紅磡三約街坊福利會的全力支持與悉心安排，確保了交流團得以在安全、愉快的氛圍下圓滿舉行。
一趟研學之旅，收穫的不僅是知識與見聞，更是跨越千里的青春情誼。正如活動主題所言——「定港同心，青春同行」。當香港青年親身踏上這片土地，親手觸摸歷史的痕跡，親眼見證國家的發展，那份對祖國的認同與歸屬，便在不經意間生根發芽。這正是交流活動最珍貴的意義所在。
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