【點新聞報道】立足「教育、科技、人才」三位一體，香港教育正迎來融入國家發展大局的重要時期。未來教育發展方向為何？如何進一步打造「留學香港」廣納人才？如何在人工智能（AI）時代推動教育改革？正值全國兩會期間，多位代表委員接受點新聞採訪，就教育界熱話分享灼見。
談及未來教育發展方向，港區全國人大代表梁美芬建議香港發揮國際化、注重實用性的教育優勢，同時與內地教育取長補短，進一步加強對學生國家觀念和道德價值的培養。她提到過去幾年特區政府推動教育改革，增加了國情教育、國安教育和法治教育等內容，令學生們能夠更順暢地接收真實、客觀的國家層面知識，未來還要在這方面繼續努力。
另一重點則是AI融入課程，梁美芬形容「這是大勢所趨，如果不掌握AI就會被淘汰」，認為法治、道德、衞生等各方面基本教育都要融入AI，要讓學生在基礎教育階段就熟悉AI運用。但她亦指出AI是一把「雙刃劍」，必須時刻提醒學生學會查證事實，避免被假信息蒙蔽。梁美芬強調，學校和家長都要留意小朋友對AI的使用，也希望AI提供者明晰法律底線及道德底線，在文明的基礎上發展技術。
港區全國人大代表、香港科技大學校長朱葉玉如關注高水平開放，她建議香港科教界發揮內聯外通、國際化的優勢，舉辦更多高水平國際會議，以此吸引內地及海外頂尖學者來港交流。此外，她提到香港擁有優秀高校資源和雄厚基礎科研能力，接下來要在這方面進一步和國際接軌，配合國家加快高水平科技自立自強。
朱葉玉如亦提到備受關注的北都大學城，建議將其打造為國際高端人才匯集地。她表示，科大希望同內地及國際頂尖高校在大學城合作，一同進行科教研究，亦可共同推出創新課程在大學城落地，打造成優質交流平台。
全國政協委員、香港浸會大學校長衞炳江亦關注AI對教育的影響，直言其出現和發展對小學、中學到大學都有較大衝擊，如何教育下一代面對充斥着AI的社會，是教育界一大挑戰。他表示，浸大已要求所有學生至少選讀一門AI課程，最低要求是教大家使用AI，校方亦正思考如何將各個學科與AI融合。
衞炳江介紹今次履職重點指，希望香港在教育領域推進更全面的改革，以從容應對日新月異的世界變化及新科技的衝擊，亦建議香港及內地學生進行更多學術交流。
為在教育領域服務國家發展大局，全國政協委員、香港教育大學校長李子建認為香港要用好背靠祖國、聯通世界的長處，進一步打造「留學香港」品牌，吸引國際人才。他強調，國際人才定義廣泛，並不只限於歐美，香港還可以在亞洲、澳洲等多個地區探索人才可能性。
「國家策略中『教育、科技、人才』三位一體的核心，都發生在大學裏。」全國政協委員、香港嶺南大學校長特別顧問劉智鵬指出，教育是香港對接「十五五」規劃、制定首個五年規劃的重點範疇之一，近年來香港高等教育發展迅速，接下來希望「留學香港」這一品牌還能擴展至中小學階段。他提到，隨着河套園區和北部都會區（北都）的發展，香港要更密切地對接內地科創發展，同時讓內地各學齡段學生看到香港是一個境外升學好選擇。
在吸引人才方面，劉智鵬認為香港本地人口增長較慢，外來人才便多多益善，以提升整體勞動人口數量。他提議高校可在本科階段增加更多非本地生學額，人才計劃也可進一步放寬，吸引更多人才來港。此外，北都大學城亦是劉智鵬關注重點，他希望這片區域能被打造成一個更有高度、更有視野的科創領域，吸引人才來港，更促進人才和香港社會的配合，令他們到港後能真正為香港創造機遇。
（點新聞兩會報道組北京報道；撰文：周禹含；視頻製作：華安）
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