【點新聞報道】為更好地利用人工智能（AI）輔助教學，減輕教師負擔及提升學生學習效率，團結香港基金（基金會）與智慧城市聯盟展開合作，研究AI在本港中小學「教與學」的應用情況。基金會今日（13日）公布調研結果，並提出未來發展的方向建議。
基金會副總裁水志偉表示，新一份施政報告中提到如何促進數字教育，包括特區政府預留20億元支援中小學數字教育，並於今年發表《中小學數字教育藍圖》，因此基金會十分關注AI應用對師生的影響。此前，基金會與智慧城市聯盟透過問卷了解師生運用AI工具的狀況、需求和挑戰，希望根據結果制定合適的策略，推動AI為教育賦能。
基金會研究員王鐙淇指出，基金會於去年7月至12月期間進行問卷調查，共收到1200份有效問卷。根據結果分析，AI已深度融入「教與學」，逾9成師生使用AI工具；而AI工具對學生思維能力的發展及私隱保障可能構成潛在風險，教師普遍擔憂學生過度依賴AI會對其解難能力及批判性思維發展造成負面影響；此外，教師現有的培訓或未能有效提高師生應用AI工具的能力。
基金會副研究總監郭凱傑介紹5個政策方向，一是制定應用框架，訂明AI工具的教學規範；二是打造全港性AI學習資源平台，協助學校優化教學策略並最大化資源運用；三是構建漸進式AI素養課程內容框架，「教育局可從初小開始引入，並按不同學習階段制定合適的學習框架，普及學生的AI素養與邏輯認知。」
郭凱傑續指，四是優化教師專業培訓，提升對AI的認知及應用於教學的能力；五是加強職前教師的AI素養培訓，「可考慮明確將AI素養及在教學的應用等課題納入準教師的必修課程。」
（點新聞記者梁譯尹報道）
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