文/王偉傑
隨着香港中醫醫院落成及香港科技大學獲政府批准籌辦香港第三間醫學院，香港正朝向亞太區醫學樞紐邁向又一個新的里程碑。究竟香港如何善用中西醫融合的獨特優勢，配合內地海量的醫療臨床數據及尖端的量子計算技術，突破醫療科技發展的樽頸，打造另一個「醫療·香港」的金漆招牌呢？
教育與醫療密不可分 影子工作能燃起鬥志
首先，教育與醫療發展有着密不可分的關係。香港中醫醫院是香港首間以中醫為主導的專科醫院，標誌着中西醫結合在本地醫療體系中的制度化進程，同時也為教育領域提供了新的實踐舞台。在今天中學的化學及生物課程，鮮有涉獵藥理學的基礎知識，更遑論是人體的經脈穴位。對於有志從醫或醫學研究的中學生，各間大專院校現時可開設應用學習課程，讓有興趣從醫的學生在課堂時間以外汲取這方面的知識。那麼中醫及西醫醫學院的收生標準，會否為在這些醫學相關應用課程取得優異成績的學生額外加分，令他們能及早為將來投身醫學界做好準備？筆者在求學時間，有幸在香港大學醫學院推薦下到瑪麗醫院進行影子工作(Job Shadowing)。若這些難能可貴的機會能安排給修讀醫學相關的應用學習課程學生，相信定必能激發他們對醫學的濃厚興趣，燃起他們在文憑試矢志要奪得優異成績的鬥志。
課程加數據分析及自動化 讀「第二學位」踏上行醫之路
有別於目前港大及中大兩間醫學院，科大醫學院在首階段提供四年制「第二學位」課程，意味第一學位可來自科學、工程、商學等畢業生。隨着人工智能及量子計算的急促發展，未來醫學的發展趨勢離不開基因地圖解碼及以機械代替人手操控複雜的手術。通過中央政府的扶持，香港中西醫的醫學研究可透過數據共享、研究合作及教育資源整合，加強香港作為全球醫療體系中高效率與國際化的典範。有見及此，在中學課程中可加強學生對大數據的分析能力，並掌握自動化的基本理論。屆時在文憑試一枝獨秀的狀元、探花可依舊直接以亮麗的成績單直接考入港大及中大的醫學院；未能一擊即中但醉心醫學研究的學生也不用失望，只要在中學求學階段打好扎實的基礎，在本科學位上繼續潛心苦讀，也可考進科大醫學院踏上行醫之路。其實海外不少頂尖的醫學院均只提供「第二學位」課程，一向擅於與世界接軌的科大其實獨具慧眼，看穿了在第一學位有強大科研基礎或敏銳商業觸覺的畢業生，在「第二學位」接受專業醫科訓練後，更有機會晉身業界翹楚。
正確價值觀面對醫療倫理 跨科跨領域學習不可逆轉
「醫者父母心」，再高超的醫術也需要配合醫生對待病人如父母對子女般的慈愛，痛病人所痛，急病人所急，治病之餘更要療心。面對安樂死、基因篩檢及醫療資源分配等茲事體大的醫療倫理的議題上，保守正確的價值觀更是重中之重。價值觀教育所涵蓋的12種首要價值觀和態度，正是學校高材生在畢業後從醫時，面臨道德抉擇時的準繩。公民與社會發展科的課程，也可將醫學倫理與法治與人權及公民責任等議題作有機連結，引導學生在特定的兩難處境時以人道立場作首要考慮，為他們有機會從醫也配得上妙手仁心的雅號。
中西醫融合其實折射了跨科跨領域學習是不可逆轉的趨勢，這種嶄新而前衛的思考方式，正是香港尋找破局的必要條件。教育作為改革的先鋒，有必要審視現時課程是否跟得上時代變遷的步伐，才能令我們的下一代在國際上更具競爭力。
（作者為香港未來教育協會評論部總監）
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