【點新聞報道】《中華人民共和國憲法》是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。為加強學生對憲法的認識，國家教育部於11月29日至12月3日主辦了第十屆全國學生「學憲法 講憲法」比賽之演講比賽與法治素養競賽全國總決賽在北京圓滿舉行。來自全國不同代表隊的選手經過激烈角逐，各組獎項得主悉數出爐。其中香港代表隊共有7名學生參賽，最終榮獲法治素養競賽團體賽三等獎、高中組別演講比賽全國第四名（一等獎）、高校組演講比賽全國第十二名（二等獎）等多個獎項。香港代表隊領隊、香港特區政府教育局課程發展主任林志德接受香港文匯報訪問時表示，今次港隊是歷屆參與人數及獲獎數目最多的一次。
自2016年起，國家教育部至今已成功舉辦十屆全國學生「學憲法 講憲法」系列活動，構建起覆蓋全國大中小學各學段、貫通「知識普及—觀念引導—習慣養成」的憲法法治教育生態。其中演講比賽與法治素養競賽全國總決賽，是第十屆全國學生「學憲法 講憲法」比賽的重要組成部分，通過主題演講、即興演講、團隊法治素養競賽等多元形式，全面考核選手對憲法法治知識的理解把握、語言表達能力與實踐應用水平。
今次總決賽有來自全國31個省（區、市）、新疆生產建設兵團及香港、澳門特別行政區的優秀選手齊聚一堂，以演講傳揚法治信仰，以競賽錘煉法治素養。
林志德介紹，中西區聖安多尼學校六年級學生徐橙果、聖士提反女子中學中一級學生李昊鳴、聖保羅男女中學中四級學生李嘉鴻、香港城市大學法律學士課程二年級學生陳奕礽代表香港參加法治素養競賽團體賽，他們專注投入、沉着應答，展現出良好的精神面貌和法治素養，榮獲法治素養競賽團體賽三等獎。
在演講比賽中，中西區聖安多尼學校六年級學生滕志恆獲小學組演講比賽三等獎，聖士提反女子中學中三級學生李希鳴獲初中組三等獎，聖保羅男女中學中四級學生林顥獲得高中組全國第四名（一等獎），陳奕礽則收穫了高校組全國第十二名（二等獎），還受邀參加2025年國家憲法日教育系統 「憲法晨讀」活動。
今次比賽考核了同學對憲法的深入理解、團隊協作能力和快速反應能力。「這是一次寶貴的學習機會，在平時的學習中，我們都有相關知識的積累。雖然在比賽時非常緊張，但結果還不錯。」徐橙果說，赴京前，他們各自都認真學習了憲法中的各項條文，積極備戰，為團隊協作打好基礎。
得獎者：體會憲法治國安邦重要性
林顥表示，通過比賽體會到憲法的重要性，無論是日常人際交往，還是國家間溝通，憲法都是治國安邦的總章程，為民眾保駕護航。林顥又指，前兩年學校有同學參賽並在早會分享，故這次他返港後亦會在早會分享比賽心得及感受。
至於李希鳴和李昊鳴是姐妹，這次她們一同參加比賽，格外興奮。李昊鳴表示，以前覺得憲法高高在上，身邊很多人常提及的是基本法，而通過一系列的學習後，她發現憲法與日常生活緊密相連。李希鳴亦認為，憲法可保障民眾權益，兩人均希望能透過分享，激發同學對憲法知識的興趣。
陳奕礽直言，很多香港朋友不太熟悉憲法內容，學校教的多是基本法，她未來會多講述自己在北京比賽的體驗和對憲法的深刻印象，讓大家更生動地了解憲法。而是次比賽對其未來職業規劃亦帶來積極影響，「比賽令我更深刻地了解憲法及內地司法系統，畢業後可能會參加內地的法考。熟悉兩套法系，未來就業範圍會更廣闊。以後有機會的話，我可以當大灣區律師，既從事香港業務，又能兼顧內地的業務。」
努力學習 為法治建設貢獻力量
對於每一位隊員而言，今次參賽也是一次難忘的成長之旅。李嘉鴻表示，在賽前通過溫習題目和案例去提升能力，團隊很默契，「在答題過程中，注重分工協作，一人主答，後續補充。」滕志恆表示，通過比賽深入學習了憲法知識，還拓寬了視野。未來他們將繼續努力學習和傳播法治知識，為香港的繁榮穩定和國家的法治建設貢獻力量。
參賽港生引用香港故事闡釋憲法精神
憲法不是冰冷條文，而是鮮活的力量。香港隊派出4人參加演講比賽，他們以親身經歷和學習感悟，深情闡釋了憲法精神與香港的緊密聯繫。其中聖保羅男女中學的林顥立志成為航天科學家，他以「詩仙」李白「青天有月來幾時？我今停杯一問之」作比喻，道出千年後人們以科技探索宇宙的豪情。對於香港少年的航天夢能否實現的質疑，林顥給出的答案是：「在憲法之中」，「憲法確立了我們的身份之根。『國家在必要時得設立特別行政區』這一條文讓我們明確自己是中華人民共和國香港特別行政區居民，在『一國』之下扎根，在『兩制』之中成長。」林顥說，這堅實的根讓他的航天夢萌芽，憲法創造的安定環境，讓他離夢想愈來愈近。
憲法還為香港青年插上夢想翅膀。相關條文經國家政策化為行動，香港被賦予建設國際創新科技中心的重任，科研資金跨境流動，大灣區搭建了創新橋樑。林顥認為，香港創科產業發展正緊貼國家政策，從科研實戰到太空探索，這就是「憲予青年」的生動詮釋。
中西區聖安多尼學校學生滕志恆在演講中亦提到，有賴於憲法保障創新環境，讓香港科研人員可以參與國家重大科技項目。香港探險家李樂詩隨中國科考隊，乘坐祖國自主建造的「雪龍號」遠赴北極地區考察。香港理工大學容啟亮教授團隊參與了多個航天科研項目。這一系列的里程碑，說明香港各領域人才能在祖國的發展宏圖中，作出實質貢獻。
三地聯辦全運會體現「一國兩制」精神
香港城市大學的學生陳奕礽則以《全運與憲法同行，健康與強國共築》為題，提出本屆全運會是粵港澳三地首次聯合承辦的大型體育賽事，既是全運會辦賽史上的創新，更是「一國兩制」在體育領域的創新。以賽事打破壁壘，以協同提高效能，正是憲法中「一國兩制」精神最好的具象化。
聖士提反女子中學的李希鳴以「憲法之光：承載歷史使命，開創復興未來」為題，回顧了香港民眾參與抗戰的歷史，「祖國的強大為我們的生活提供安全保障，我們更應該珍惜及堅決維護國家主權、統一、領土完整。」
她提出，憲法明確「保衛祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神聖職責」，「所以堅持總體國家安全觀，鑄牢中華民族共同體意識，強化憂患意識，掌握國防知識，在維護國家安全中更加積極有為，是我們這一代人必須擔起的使命。」
（來源：香港文匯報）
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