【點新聞報道】耀中幼教學院於10月11日舉辦「幼兒教育社區童學日」，吸引逾400名家長、幼兒及教育工作者參與。活動通過音樂工作坊、藝術遊戲等互動形式，旨在營造沉浸式學習體驗，讓孩子們在音樂發展與藝術表達中探索及學習。
學院同場舉辦國際教育法論壇，以「探索幼兒教育教學法」為主題，邀請蒙特梭利、華德福、瑞吉歐艾米利亞及耀中4所國際幼稚園的教育代表分享幼兒教育理念。
國際蒙特梭利學校教學總監Matthew Syned強調「觀察為本」的個別化教學：「在課堂上，英語及中文教師的主要職責，是細心觀察每一位孩子，並根據他們的個別需求，量身打造真實且沉浸式的雙語學習環境，以及一對一或小組形式的教學活動。」
香島華德福學校Cindy Cornish女士闡釋自然環境與兒童自主遊戲的重要性：「我們相信大自然在兒童發展中扮演着至關重要的角色。在早期教育階段，將重點放在自主意志驅動的遊戲、自由遊戲、創造力與想像力上。學術教學刻意延後至孩子約6歲，待孩子準備更充分時才開始。」
意大利國際幼稚園校長鄒佩凌則分享瑞吉歐艾米利亞理念中「兒童作為創造性學習主體」的實踐：「我們視孩子為有能力、具創造力的學習主體。學習環境旨在激發好奇心與合作，以體現學習是一段共同旅程的信念。」
耀中國際學校幼教部胡愛薇女士介紹了融合中西的多語言與價值觀教育：「耀中幼教教學法融合中西哲學，強調多語言學習、探究精神與價值導向教育。它讓孩子在全球化世界中茁壯成長，同時保有文化根基。」
是次活動亦設專題健康講座，由香港港怡醫院兒科顧問袁志立醫生講解幼兒腦部發展的關鍵因素，從營養、睡眠、情緒至發展里程碑提供實用策略。學院實習統籌經理李樂華女士則以「賦權與信任」為題，探討培養兒童決策能力與自發性的方法。
耀中幼教學院為亞洲首間專注幼兒教育的高等教育機構，近年積極拓展區域合作，與菲律賓亞洲與太平洋大學、泰國孔敬大學等東南亞學府建立戰略夥伴關係，推動學術交流與跨文化教育創新，持續為亞洲幼兒教育培育新一代專業人才。
相關閱讀：
收藏
取消收藏
分享
