【點新聞報道】經民聯今日（9月30日）發布「香港基礎教育產業化研究報告」，向當局提出五大策略性建議，包括將香港教育產業化由專上教育擴大至基礎教育、便利境外學生及家長來港陪讀、增加非本地學生宿位供應等，以推動香港基礎教育產業化，為非本地學生提供一條龍服務，從而為香港帶來龐大經濟和社會效益。
經民聯主席盧偉國指出，目前香港教育產業仍聚焦專上教育，基礎教育尚未充分產業化。經民聯認為，打造國際教育樞紐不單需要專上教育產業化，更需要基礎教育產業化，為非本地學生提供一條龍的服務。在全球經濟轉型的大背景下，教育已成為不少發達經濟體推動創新和經濟增長的重要產業，推動基礎教育產業化，可以為香港帶來龐大的經濟和社會效益，亦有助應對本地學生人口下跌問題，有利香港長遠競爭力以及人才高地建設。
經民聯在報告中提出的五大建議包括：第一，將香港教育產業化由專上教育擴大至基礎教育。香港有「一國兩制」的獨特優勢，在教育產業上有巨大發展潛力，當前地緣政治衝突和經濟不確定性加劇，美國等高等教育體系正面臨信任危機，香港更應把握發展機遇，扭轉以往教育產業化發展思維，以打造國際教育樞紐為目標，將產業化延伸至基礎教育。
第二，便利境外學生及家長來港陪讀。特區政府可以借鑒海外其他地區經驗，允許來自內地及部分亞洲國家的學生自費入讀本地中小學。同時，讓合資格來港就讀的非本地中小學生父母，可以來港陪讀，為非本地來港就讀中小學提供方便之門。
第三，制度上拆牆鬆綁，多管齊下增加非本地學生宿位供應。包括利用廢棄官校及政府用地增建學生宿舍，提供更多宿位。同時，加快合資格建築物改裝成學生宿舍的程序。特區政府應全面總結「城中學舍計劃」經驗，持續優化計劃，加大支持力度，推動更多發展商及營辦商積極參與，以滿足市場對學生宿舍的需求。
第四，發揮聯通國內外優勢，推動大學聯動，強化香港國際教育樞紐的角色。建議本地大學可參考內地高等院校的做法，加強大學聯動，與海外優質大學共同開啟學分互認、學位互授、教員互調等密切的合作關係；爭取中央支持，除了在歐美等先進國家吸納人才外，更積極推動更多「一帶一路」沿線國家、東盟等新興國家人才來港學習進修，加強香港人才國際化。
第五，優化DSE增強其國際性，吸納更多非本地學生應考。當局應研究如何擴大DSE的適用範圍和彈性，使其對非本地的學生更為友善，並且爭取在大灣區以外其他省市設立更多DSE試場，以便利內地學生報考。
經民聯強調，香港擁有「一國兩制」獨特優勢，在教育產業上有巨大發展潛力，當前地緣政治衝突和經濟不確定性加劇，美國等高等教育體系正面臨信任危機，全球教育格局加速重構，香港更應把握發展機遇，扭轉以往教育產業化發展思維，以打造國際教育樞紐為目標，將產業化延伸至基礎教育。
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