文／李子謙
明愛馬鞍山中學正逐步轉型為一所以醫療保健教育為核心的「醫護中學」，在保留傳統文法中學課程及特色宿舍教育的基礎上，積極優化課程，全方位培育該校學生具備醫護人員的素質：專業的醫護知識、關顧自己及身邊人健康的醫護心腸。該校以「從教室到社區、從學習到服務」作為理念，師生攜手走進社區之中，推廣健康知識，提供保健服務。早前學校隆重舉行「醫療保健教育樞紐」的開幕典禮，邀請中聯辦教育科技部副處長陳志祿博士和多位社會賢達一同見證，標誌着該校醫護教育新篇章的開端，正式踏上「以愛為根基，以健康為使命」的教育征程。
開幕典禮場面盛大，吸引眾多貴賓參與，主禮嘉賓包括陳志祿博士及香港中文大學醫學院副院長（內地事務）容樹恒教授MH，JP。此外，家庭與學校合作事宜委員會主席方奕展先生及明愛教育服務部長胡錦遠博士亦蒞臨擔任襄禮嘉賓。在霍建強校監及曹雪蓮校長的陪同下，貴賓們為「醫療保健教育樞紐」亮燈，象徵醫護教育正式揚帆起航，點燃健康與希望之光。
容樹恒教授高度讚揚學校的醫護教育願景：「學校的計劃與構想真的很厲害，把中學課程設計到像大學醫學院課程的濃縮版一般，老師又會與學生一起為社區服務。很少中學會在這方面做那麼多工作，是非常難得的計劃，為社區和未來的醫療界播下種子。」
在典禮上，曹雪蓮校長帶領三位學生分享他們的醫護夢想。中三學生曹同學表示，學校濃厚的醫護氛圍激發了她的志向，她熱衷於閱讀醫護書籍、撰寫報告。學校宿舍的急救班及寵物急救課程，為她開闊視野，許下宏願成為一名醫護人員。中四學生王同學自小受電視劇《On Call 36小時》啟發，立志投身醫護行業。他選修學校的「健康管理與社會關懷科」及「健康護理實務應用學習課程（ApL）」，並積極參與學校為社區人士而設的「社區康健體檢活動」，通過服務街坊，實踐所學，並感受到尊重生命的重要性。身為運動健將的他，還特別提到學校邀請香港中文大學運動醫學及科學研究中心來講授的「運動創傷及預防講座」，認為內容貼近生活，獲益匪淺。中五學生李同學是學校舞蹈組的活躍成員，卻懷抱成為救護員的夢想。她經常在「社區康健體檢活動」擔任義工，增進醫療知識的同時，也與不同年齡的服務對象建立友誼，培養了關懷他人的心態。她還參加了學校安排中大醫學院教授的「職業專才進階課程（專業舞者）」，認為課程有助減少舞蹈中的受傷風險。
明愛馬鞍山中學將醫護教育列為五大教育支柱之一，分為「普及教育」與「專才教育」兩大範疇。普及教育主要是將醫護元素融入各學科原有的課程中，例如生物科的早會分享會介紹常見疾病如糖尿病、濕疹的防治方法，並鼓勵學生以同理心支持患者。在專才教育方面，高中生可選修「健康管理與社會關懷科」及「健康護理實務應用學習課程（ApL）」，為未來投身醫護事業做好準備。學校又投入資源興建「健康護理實習專室」，模擬護士站、病房、浴室及狹窄家居等真實場景，讓學生身臨其境地學習醫護技能。此外，學校將一輛退役巴士改造成「有價巴士生命體驗館」，利用虛擬實境技術模擬醫院場景，讓學生體驗病人、醫護人員及照顧者的角色，培養同理心與醫護精神。學校新近設立的「明馬中醫文化走廊」則向學生傳授中醫藥知識，弘揚中華傳統文化。
收藏
取消收藏
分享
