教育建言｜名校生脫下校服打游擊？劉智鵬籲善用香港抗戰遺蹟 說好愛國歷史
【點新聞報道】黨史教育過往因歷史原因常被忽視，如今已逐漸被視為完善國民教育、建立正確國家觀念的重要拼圖。本期《教育建言》由香港教育大學校長李子建主持，邀請港區全國政協委員、立法會議員劉智鵬作客演播室。劉智鵬直言，香港年輕一代應多了解黨史，因為如果不了解執政黨如何執政，就無法真正理解今天香港與國家的關係。
從新中國成立初期的艱難歲月，到抗美援朝展現的民族氣節，再到改革開放締造的「中國速度」與「中國模式」，這些歷史軌跡不僅塑造了今日的中國，更直接影響了當下的國際地緣政治。劉智鵬接着指出，國家自1949年後一直有清晰的港澳政策，只有了解現在的執政黨，香港市民才能明白國家和香港為何要制定「五年規劃」。
宏大的國家歷史背後，香港從未缺席。談及本土歷史，劉智鵬特別提到日佔時期東江縱隊港九大隊的英勇事跡。當年，許多香港本地人，包括皇仁書院及英華女學校等名校學生，毅然脫下校服，甚至舉家放棄安穩生活，參與營救南下文人學者的「大營救」行動，展現了極為崇高的愛國情操。
然而，如何將這些歷史有效傳遞給下一代？身兼愛國主義教育工作小組委員的劉智鵬坦言，目前香港雖已將中國歷史列為初中必修科，但教材內容與教學模式亟需更新。他指出，要推動歷史教育，首要任務是引發青年學生對中國歷史的興趣。
他建議，中史教育應跳出多注重「治亂興衰」、「政治傾軋」的傳統課本框架，轉而多探討古代中國的社會面貌與文化生活。例如，教師可帶領學生細閱北宋名畫《清明上河圖》，了解當時首都汴京作為全球首個百萬人口城市的衣食住行、民族交融文化等，提升學生對中國歷史的探索與投入。
另一方面，教育界應善用歷史遺址作實物教學。劉智鵬以早前寶雲山日軍「忠靈塔」遺址出土日軍軍刀事件，以及日佔時期遭改建的禮賓府為例，指出這些具體的歷史遺蹟是日軍侵華的鐵證。他建議，當局應思考如何將這些具體的歷史實物轉化為具有教育意義的素材，讓市民及學生能更深刻地認識這段歷史。
《教育建言》由香港大公文匯傳媒集團與香港教育大學聯合出品，並由教大校長李子建擔任主持。節目致力搭建高規格的教育對話平台，每期邀請教育界領袖先鋒及翹楚專家等，共同探討時下公眾關注的教育議題。
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